1 de junio de 2020

¡DISFRUTEMOS DEL VERANO!

Estimadas familias:

   Se acerca ya el final de este curso tan atípico que quedará marcado para siempre por la pandemia que hemos sufrido y que nadie imaginaba hace unos meses que nos iba a cambiar tanto la vida. Ustedes y nosotros hemos intentado superar la suspensión de clases presenciales con trabajo, interés, ilusión y aprendiendo a marchas forzadas a usar nuevas tecnologías para mantener el contacto y procurar que nuestros niños y niñas desde casa reforzaran y repasaran todo lo visto en el colegio durante el primer y el segundo trimestre.

   Sabemos que estos últimos meses han sido muy difíciles, que muchas familias están haciendo un esfuerzo enorme para seguir las propuestas que les hacemos pero que, gracias al empeño, al interés y a la ilusión que todos y todas ponemos en lo que hacemos, todo ha ido saliendo para adelante.
   Antes de exponerles las actividades que hemos preparado para este mes de junio queremos agradecerles de todo corazón la colaboración que nos han prestado.
   Vamos a proponerles una planificación, sobre todo, en Matemáticas y Lengua para repasar y reforzar todos los contenidos que hemos trabajado durante el curso. Creemos que será una ayuda para ustedes el tener una temporalización de las actividades que les permita organizarse en casa. El resto de la propuesta (experimentos, manualidades, y actividades de otras áreas) serán ustedes quienes las organicen según las circunstancias de cada familia.
  Únicamente nos queda felicitarles y decirles que hemos demostrado ser una gran familia y que el CEIP En Arucas tiene su mayor tesoro en cada uno y una de ustedes y sus hijos e hijas. ¡GRACIAS!

Para facilitar la organización del trabajo en este mes les proponemos una temporalización para las tareas de Lengua y Matemáticas



EN DIARIO DE TAREAS

LENGUA
MATES

  LUNES 1
-        LECTURA Y AUDIOCUENTO LEOPOLDA.
-        Actv. 1 y 2

MARTES 2
-        COMPRENSIÓN LECTORA DEL CUENTO LEOPOLDA.
-        Actv. 3, 4 y 5

MIÉRCOLES
-        ELABORAR FRASE Y DESCRIPCIÓN COLEGAS.
-        Actv 6 y 7

JUEVES
-        COPIA DE LEOTOLDA, PÁG 4-5-6.
-        Actv 8 y 9

VIERNES
-        SEPARAR EN SÍLABAS.
-        Actv, 10 y 12

FIN DE SEMANA DESCANSO (SOLO LECTURA DE CUALQUIER LIBRO QUE TENGAN  EN  CASA)

LUNES
-        RECETA VERANIEGA.
-        Actv, 11, 13 y 14

MARTES
-        DICTADOS DE 5 FRASES SOBRE EL VERANO.
-        Actv. 15
MIÉRCOLES
-        CUENTO O CÓMIC.
-        Actv. 16, 17 y 18.

JUVES
-        CONC. FONOLÓGICA
-        Actv, 19,20 y 21
VIERNES
-        ESCRIBE DOS PALABRAS CON CADA UNA DE ESTAS LETRAS Y ELIGE UNA DE CADA PARA HACER UNA ORACIÓN:
BR-BL          GR-GL
PR-PL          FR-FL
CR-CL          TR Y DR
-        Como les encanta inventarse sus propios problemas matemáticos, ¡seamos profes por un día! Dicten tres problemas matemáticos a su familia, que lo realicen y uds, corrigen. ¡Ánimo! Se pueden ayudar de regletas, judías, garbanzos, tapones………..
FIN DE SEMANA DESCANSO (SOLO LECTURA DE CUALQUIER LIBRO QUE TENGAN  EN  CASA)
ÚLTIMA SEMANA
En esta última semana les proponemos algunas actividades interactivas, repasar o terminar lo atrasado y, si les apetece, hacer muchos experimentos de los que hemos propuestos.
Ah!!! Y lo más importante:
¡PREPARANOS PARA DARLE LA  BIENVENIDA AL VERANO Y PODER DISFRUTAR CON LA FAMILIA EN LA PLAYA, EN EL CAMPO…!




17 de mayo de 2020

¡Canarias, cuánto te quiero!

Estimadas familias:

 

Vamos a empezar la última quincena de mayo y seguro que nuestros recuerdos se nos agolpan cuando pensamos en que el día 30 de mayo se celebra el Día de Canarias. ¡Cuántas fiestas en los colegios, cuántas romerías, cuántos encuentros familiares….!. No sabemos cuando recuperaremos la normalidad en esta celebración, pero sí sabemos que juntos lo lograremos. Tenemos que seguir luchando con la esperanza puesta en esos encuentros que con toda seguridad tendremos y valoraremos más.

 

Y , siguiendo con la lucha, aquí va nuestra propuesta para celebrar nuestro Día de Canarias de una forma diferente, échando mano de la imaginación, de la ilusión y , como no podría ser de otra manera con la situación actual,  de las nuevas tecnologías.

 

Se trata de una programación de actividades para realizar desde el 18 hasta el 29 de mayo. Es decir, ustedes pueden organizarse como crean adecuado. Todos los recursos se enviarán por correo y también estarán disponibles en este mismo blog en sus pestañas correspondientes.

 

1º) Audiocuento de “Granito de arena”.

 

Las maestras del ciclo hemos vuelto a grabar este cuento con toda nuestra ilusión y para que al menos nuestras voces estén presentes, ya que físicamente no podemos. Lo enviaremos también en pdf para que ustedes puedan leerlo con calma con sus hijos e hijas, pudiendo hacerles preguntas de forma oral para ver si lo han entendido. Esta vez, nosotras mandaremos por escrito actividades de comprensión lectora sobre el cuento.

 

2º ) A partir del cuento se plantearán distintas actividades matemáticas que seguro les resultarán muy entretenidas. Estarán también relacionadas con nuestro proyecto de cafetería.

 

3º ) “Canarias interactiva”. Se trata de un documento en el que encontrarán muchos enlaces directos a fichas interactivas muy interesantes sobre nuestra tierra canaria.

 

4º ) “Mi rincón favorito de Canarias”. Aquí les pedimos que cada niño/a elija un lugar de Canarias que quiera presentar al resto. Lo ideal es que sea un lugar que conozca bien, del que tenga una foto, un objeto que lo recuerde, una imagen… Como sugerencias pueden elegir el lugar de Canarias donde veranean, donde tienen familia, el que visitaron un día y les encantó ( por ejemplo, un museo, un centro cultural, un teatro, un centro histórico, etc ). Deberán investigar un poco sobre ese lugar para poder ampliar la información que tienen sobre él. Por último, pueden hacer una presentación del mismo en el formato que más les guste y grabarlo si pueden para enviárnoslo.

 

5º)  “El timple”. Como saben el timple es nuestro instrumento por antonomasia. Les enviaremos distintos recursos para que puedan construirse uno ( o a lo mejor tienen uno en casa, lo que sería genial, sobre todo, si saben tocarlo un poquito) y lo conozcan mejor. También les enviaremos unos estribillos de isas para que los ensayen en casa y se los aprendan. Todo encaminado a nuestra última actividad…..

 

 

6º)  “Una receta muy canariona”. Les proponemos que para “compartir virtualmente” el viernes 29 de mayo, realicen antes algunas recetas que puedan elaborar con sus hijos e hijas: mojo, papas arrugadas, puño de gofio, frangollo, truchas, huevos moles, mouse de gofio, etc. (seguro que a ustedes se les ocurren muchas más). Si pueden saquen fotos o vídeos del proceso de elaboración y del resultado final.

 

7º)  Como actividad voluntaria y complementaria ( no pasa nada si no se puede abordar ) proponemos la recreación a través de alguna manualidad y usando lo que se tenga en casa alguna obra pictórica o escultórica canaria. A modo de ejemplo, que pueden usar si así lo desean, les dejaremos una imágenes de manualidades basadas en la obra artística del pintor y escultor lanzaroteño César Manrique, “Juguetes del viento”

 

 

8º) “Fiesta canaria”.- El día 29 de mayo celebraremos nuestra fiesta de Canarias (¿ Creían que lo íbamos a olvidar? ). Ese día tendremos una videoconferencia en donde les pedimos que se conecten ataviados con nuestras ropas típicas, hagan sus mejores recetas para este día tan señalado, preparen sus instrumentos musicales y sus voces porque vamos a grabar todos juntos los estribillos de isas que previamente les hemos hecho llegar. ¡ No puede faltar nadie!.


Aquí va nuestro cuento de la quincena. Esperamos que les guste.



Dejamos aquí también una receta muy nuestra por si les sirve: 

  • Receta de pella de gofio


En estas fechas celebraremos el Día de Canarias, y vamos a poder colaborar con el menú de casa elaborando una receta muy típica de nuestras islas como es la pella de gofio para acompañar al sancocho o como postre en su versión

más dulce.
La palabra pella significa porción redondeada de cualquier masa o sustancia blanda .
No olvides que tienes que estar acompañado de un adulto en casa cuando estés elaborando esta, o cualquier otra receta, lavarte bien las manos, ponerte un delantal para no mancharte y usar un espacio amplio para trabajar cómodamente.
¿Estas preparado? ¡Vamos allá!
Necesitaremos los siguientes ingredientes que seguramente tendremos ya en casa y que tenemos que tener preparado antes de empezar a trabajar. La cantidad preparada será para cuatro personas, mas o menos.
-200gramos de gofio.
-1 vaso de agua.
-Un pizquito de sal.
-1 cucharada sopera de azúcar.
-1 cucharada sopera de aceite.
Elaboración:
1-Primero ponemos el gofio en una hondilla más bien grande para poder trabajar cómodamente.
2-Después, en el vaso de agua disolvemos bien el azúcar y la sal y se lo añadimos al gofio.
3- A continuación echamos la cucharada de aceite y empezamos a mezclar con una cuchara todos los ingredientes que hemos puesto en la hondilla.
4- Cuando no podamos amasar más con la cuchara, introducimos las manos bien limpias y empezamos a amasar hasta conseguir una bola compacta.

5- Por último, y lo más divertido: vamos cogiendo porciones de masa de gofio que nos quepan en la mano y vamos apretándolas hasta conseguir unas pellas que iremos colocando en un plato o bandeja para servir. ¡A disfrutarlas se dijo!.

En algunas casas, a la pella de gofio, le solemos añadir otros ingredientes como queso, fruta, frutos secos, etc. Tu puedes añadirle lo que te apetezca y luego contarnos tu experiencia culinaria en nuestra próxima videollamada.

Versión dulce de la pella de gofio

Ingredientes:

250 gramos de gofio.
40 gramos de pasas( un puñado).
2 plátanos bien maduros para que estén más dulces y blanditos.
2 cucharadas soperas colmadas de azúcar(opcional).
1 cucharada sopera de miel.
2 cucharadas de agua.
Elaboración:
1- Primero escachamos en un plato llano los dos plátanos. Tenemos que tener un poco de paciencia porque a veces es un poco cansado este trabajo, pero ya verás que rápido lo terminarás.
2- A continuación le añadimos la miel y el azúcar al plátano ya escachado. 3- Después, en una hondilla ponemos el gofio y añadimos el plátano con el azúcar y la miel.
4- Posteriormente empezamos a amasar toda la mezcla hasta conseguir una buena bola. Recuerda, primero con la cuchara y luego con las manos bien limpias. Si vemos que está muy seca, le añadimos las cucharadas de agua.
5- Por último cogemos porciones de masa y vamos haciendo pellas del tamaño de nuestra mano y poniéndolas en un plato o en una bandeja.
Ya no queda más que disfrutar de un rico postre tan típico y nutritivo que podrás hacer no sólo en estos días de fiesta, sino el resto del año.
Ya tienes una receta más para añadir a tu recetario.




 




4 de mayo de 2020

LA TIERRA SE RENUEVA


En el siguiente pdf se exponen las distintas actividades a realizar en esta quincena. Ustedes pueden organizarse como quieran. En las páginas de Inglés, Religión y de E.Física estarán también las tareas correspondientes a estas áreas.




Aquí les dejamos el cuento narrado por todo el profesorado de 1º y 2º. Esperamos que les guste.


Aquí pueden leer el cuento










Aquí dejamos algunos ejemplos de canciones y coreografías para que con toda la familia puedan realizarlas en casa. También pueden elegir otras canciones y otras coreografías que ustedes mismos puedan inventarse, disfrazándose, haciendo pequeños vídeos , etc.






Si pinchas aquí escucharás la canción del Día de la Familia.

26 de abril de 2020

EMOCIONES A FLOR DE PIEL

Estimadas familias:
   Deseamos, como cada día, que estén muy bien y que los y las peques sigan igual de fuertes y alegres, ¡lo están haciendo genial!
   Cada vez estamos más cerca del final de este confinamiento y ahora, más que nunca, debemos mantener el optimismo y la ilusión de una pronta vuelta al cole. Es por ello que esta semana les proponemos como centro de interés “Viaje al interior de mi mundo”, que en este caso es al interior de los corazones de nuestros/as peques, sus peques. Para ello tienen un vídeo donde se les plantea una manualidad para hacer en familia y que consiste en crear su caja de los deseos y experiencias vividas durante este tiempo y en ella guardarán todo lo que han elaborado en casa y además podrán añadir deseos y cosas que quieren hacer al volver al colegio. En esta caja también guardarán su “receta para ser feliz”, donde escribirán la elaboración de aquella comida o postre que más les guste y no debe faltar las cantidades de cariño, amor, besos, abrazos, etc. que hacen que sea la receta de su felicidad.
   Por último, les compartimos tres vídeos para que puedan pasar un ratito agradable a primera hora de la mañana, nada más levantarse, y saludar al sol. Luego, a lo largo del día, pueden escuchar a la Súper Abuela y recordar que todas y todos tienen el Súper Poder y, por último, al llegar la hora de ir a dormir, escuchar una relajación muy cortita que les llevará hasta los brazos de Morfeo y así nuestros/as peques podrán viajar a través de sus sueños a esos lugares que alimentan sus maravillosas mentes.
   Les enviamos un fortísimo abrazo lleno de mucho amor, esperanza y energía positiva. Ya queda muy poquito, ánimo.
   Ah, muy importante, recuerden enviar fotos, vídeos y/o audios de todas las lindas cosas que están haciendo desde casa. Para nosotras es un regalo y una oportunidad de estar aún más cerca de cada uno y una de ustedes.








19 de abril de 2020

UN "DÍA DEL LIBRO DIFERENTE"

Estimadas familias

La próxima semana celebraremos de un modo muy especial el Día del Libro, que será el jueves 23 de abril. Por primera vez lo haremos a distancia, sin tocarnos, pero no por ello vamos a dejar de celebrarlo con cariño, con el apoyo de las familias y de un modo que podamos compartirlo con el resto del grupo.

Por todo ello, les proponemos que durante la próxima semana la única tarea escolar que tengan que realizar sea la de  inventarse un cuento y grabarlo en vídeo. Pueden utilizar para representarlo dibujos, imágenes, marionetas, disfraces, juguetes ( muñecas, legos, playmobil, …), un teatro de sombras, aplicaciones que puedan tener o conseguir de forma gratuita para montar el cuento o vídeo, etc. Puede intervenir toda la familia. Como consejo general decirles que hagan un pequeño guión y escriban el cuento para que cada personaje pueda aprenderse el papel que después vaya a representar. Es importante grabar en horizontal si lo van a hacer con el móvil y asegurarse de que el sonido sea el adecuado, sin ruidos de fondo si pudiera ser y con un volumen en las voces adecuado para que se oiga bien.

Condiciones imprescindibles:

1. El vídeo no debe durar más de 5 minutos.
2. Nosotros les enviaremos propuestas de principios y finales. De manera que ustedes puedan elegir el que más les convenga para el cuento que se hayan inventado.
3. El plazo para enviarlo al correo de la tutora acabará el próximo viernes, 24 de abril.




12 de abril de 2020

SEGUIMOS EN CONTACTO

Estimadas familias:

Terminada la Semana Santa volvemos a contactar. Seguiremos poniendo en el blog las tareas de las distintas áreas para que ustedes puedan ir haciéndolas cómodamente.

4 de abril de 2020

SEMANA SANTA

Aunque esta semana será de descanso y desconexión, aquí les dejo un documento interesante que podrían hacer los niños y niñas durante las vacaciones. Es un diario. Dejo a criterio de ustedes el que puedan o no trabajarlo. Lo principal es que disfruten y que sean felices. Regresaremos al trabajo el próximo lunes, 13 de abril. Un abrazo

2 de abril de 2020

MENSAJES SECRETOS CODIFICADOS

De vez en cuando pondré un pequeño enigma para que usando el código descubran el mensaje secreto. Aquí va el de hoy (no mires la respuesta hasta que lo hayas intentado y quieras comprobar si lo has hecho bien):

17 de marzo de 2020

¡ NOS PONEMOS A PRUEBA!

Estimadas familias, la situación que estamos viviendo con el confinamiento ordenado desde nuestros gobernantes para controlar la propagación del "Coronavirus" no es deseada por nadie, ni siquiera imaginada por los más pesimistas pero , ante todo, es una realidad. Por ello, debemos intentar respetar las directrices que se nos den en cuanto a higiene y, sobre todo, la petición unánime de que nos quedemos en casa. 
A todos y todas nos toca ser responsables con nosotros mismos y, sobre todo, con el resto de la población, especialmente con los más vulnerables: personas mayores y personas con distintas patologías. Esto será difícil de hacer entender a los jóvenes y a los niños, que suelen pensar que a ellos no les va a pasar nada y seguramente así será. Por eso, es importante no saturarles con información pero sí hacerles ver la importancia que tienen para evitar que se propague el virus, ya que pueden ser portadores de él, aunque sus síntomas sean leves, y contagiárselo a las personas que le rodean y que quieren : padres y madres, abuelo y abuelas, parientes con alguna enfermedad, etc. 
Sabemos que esto va a pasar. NO nos cabe la menor duda, pero no va a ser algo inmediato. Necesitamos esperar el tiempo que sea necesario, no exponernos de forma temeraria ni relajarnos en las medidas de precaución a tomar. 
Esperamos que este blog sirva en alguna medida para ofrecerles recursos variados para trabajar desde casa con los niños y las  niñas. NO se agobien. 
En cada pestaña intentaremos ir actualizando las tareas y aportando nuevos recursos. Fíjense que hay para todas las áreas y para aprender jugando.
El virus nos está poniendo a prueba pero seguro que vamos a ganar esta batalla y, esperando el tiempo que haga falta, volveremos a vernos en el colegio para continuar con nuestra labor pedagógica.
Les deseamos lo mejor, cuídense mucho. 
¡Nos vemos pronto!